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"El verdadero progreso es el que pone la tecnología al alcance de todos"

Henry Ford


Currículum digital en Chile

Enviado por Didier de Saint Pierre el 03 ago, 2009 a las 22:14
Didier de Saint Pierre

En nuestra columna anterior reflexionábamos acerca de la imperiosa necesidad de que nuestro Sistema Educativo se hiciera cargo de desarrollar un conjunto de nuevas “competencias esenciales para desenvolverse en el siglo XXI”.

Aunque son muchas las variables que inciden sobre los aprendizajes efectivos de los estudiantes, no cabe duda de que el currículo determina en buena manera aquello que es enseñado en la escuela. En países como el nuestro, en que existe un currículo nacional, aquello que está dentro del currículo es el mínimo obligatorio para los estudiantes e incluso dentro de un currículo obligatorio existen ciertos aspectos que son

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¿Están nuestros jóvenes aprendiendo lo que la sociedad moderna necesita de ellos?

Enviado por Didier de Saint Pierre el 22 jul, 2009 a las 22:36
Didier de Saint Pierre

Según el periodista y  escritor Thomas Friedman, el mundo está viviendo cambios sorprendentes,  se está “aplanando”, como consecuencia de la globalización, y la revolución digital. Este aplanamiento está propiciando una nueva era de colaboración entre individuos y comunidades como nunca antes se había visto, que está afectando el modo de hacer negocios, el papel que deben jugar los Gobiernos, el mundo laboral y las relaciones entre las personas.

Un video originalmente creado por Karl Fisch, y actualizado por Scott McLeod (“¿Did you know?”) expresa con mucha nitidez los cambios que estamos viviendo. En particular, señala algunas proyecciones

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Inversión en Informática Educativa: El sello de la política digital de Gobierno

Enviado por Didier de Saint Pierre el 27 may, 2009 a las 22:06
Didier de Saint Pierre

e-gobierno

Pretender encontrar en el discurso del 21 de Mayo una rendición acabada de lo realizado por la Presidenta durante su administración es un ejercicio estéril, pues no fue el propósito de esta alocución. En efecto, la Presidenta aprovechó la ocasión para poner énfasis en las prioridades de su último año de Gobierno, y ordenó de manera muy pedagógica las distintas medidas adoptadas, tras una visión estratégica de su gestión cuyo sello indiscutible es la construcción de una red de protección social que resguarde a los más débiles de las consecuencias de la codicia desmedida. Así lo reflejan sus palabras al

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Transformando el aula con tecnología móvil (1:1)

Enviado por Didier de Saint Pierre el 09 may, 2009 a las 18:02
Didier de Saint Pierre

Escuela Grenoble de Quinta Normal

Más temprano que tarde, los modelos 1:1 (un computador por alumno  y otro para el docente) ingresarían a las aulas chilenas. Y lo hicieron en las salas de los terceros básicos. Este  fenómeno era inevitable, dada la caída de costos de los computadores para estudiantes (netbooks y variantes), la creciente  factibilidad de implementar redes locales inalámbricas (40 ó más equipos compartiendo un router), y muy particularmente la emergencia de software educativo pertinente. El desafío entonces es hacerlo bien, creando contextos para asegurar el uso pedagógico de estas herramientas.

La verdad es que con la masificación de celulares, ya hace

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Prueba Inicia: un muy buen instrumento para la medición de competencias digitales en docentes

Enviado por Didier de Saint Pierre el 04 abr, 2009 a las 20:53
Didier de Saint Pierre

Evaluación docente y usos de TICsResultados del primer test Inicia del Ministerio de Educación:
60% de futuros profesores no acierta a la mitad de la prueba de conocimientos generales. 
Así titulaba el Mercurio, la noticia relacionada con los resultados de la primera prueba INICIA realizada a los egresados de un grupo importante de las facultades de pedagogía (un análisis más detallado en educarchile).

 

Este resultado viene a confirmar  la sospecha de muchos: la formación inicial docente no está a la altura de los desafíos de una educación de calidad para el siglo 21. ¿Es ésta una causa de la mala calidad de la educación (Leer más)



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  • Entrevistas a miembros de POLIS DIGITAL

    Enviado por polisDigital el 23 ago, 2009 a las 19:05
    polisDigital

    Hay consenso y evidencia respecto de que las tecnologías de información y comunicaciones (TIC) aumentan la productividad del factor trabajo y los niveles de seguridad de los negocios; potencian la educación, facilitan la transparencia y eficiencia del Estado; entre otros beneficios.

    Chile, es uno de los países de Latinoamérica que por más de 20 años ha llevado la delantera en la región en material de e-government y desarrollo digital. Varios ranking internacionales lo confirman; sin embargo para algunos el ímpetu de los primeros años ha comenzado a decaer.

    Antes de que eso suceda, quisimos saber qué opinan los integrantes de

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